CITE diciembre: Visita de los embajadores franceses

CURSO: Programa de Transición a la vida adulta (PTVA-B)

MATERIA: Integración Social y Plástica.

RECURSOS UTILIZADOS: Tablet, pizarra Digital, ordenadores portátiles, cartulina, lápices de colores, pinturas y pegamento.

HORAS: 4 horas

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

En el mes de diciembre nos visitan los embajadores franceses para darnos a conocer el arte en este país.

Como cada mes, nos plantean un reto que debemos superar. En este caso, vamos a utilizar la pizarra digital para conocer algunos de los pintores más importantes de Portugal. En nuestro caso, hemos elegido a Paula Rego y a José de Guimarães con sus respectivas obras para decorar nuestro aula.

Paula Rego:

Untitled

The fitting

José de Guimarães:

Camões e D. Sebastiao

Ricardo Reis

 La segunda parte del reto, consistía en realizar una obra de arte con el tema de la Navidad.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: En esta actividad no hemos encontrado ninguna dificultad.

ASPECTOS DE MEJORA: Como aspecto de mejora podemos incluir realizar esta obra de arte con otros materiales como colores pastel, acuarelas, témperas... Del mismo modo que podíamos haber realizado el dibujo sobre lienzo para que quedara más bonito y resistente.

TIEMPO DEDICADO: Hemos dedicado dos horas para buscar los artistas junto a sus obras más importantes, así como para seleccionar los dibujos de nuestro cuadro. En realizar nuestra obra de arte hemos empleado otras dos horas, por lo que el cómputo total corresponde a 4 horas.

PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: Para la realización de los retos y actividades del proyecto CITE tenemos entre una y dos horas semanales, dependiendo de días festivos y actividades programadas para la semana. 

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: Para el desarrollo de la actividad hemos utilizado la pizarra digital, para buscar los artistas más representativos de Portugal y seleccionar en las tablets los dibujos que queríamos pintar. 

METODOLOGÍA: Llevamos a cabo el desarrollo del proyecto con una metodología activa y participativa, utilizando las tecnologías como recurso que ayude a aumentar la motivación.