Mes de enero: Llegó el turno de Perú "Somos escultores"

CURSO: Programa de Transición a la vida adulta (PTVA-B)

MATERIA: Autonomía Personal y Plástica.

RECURSOS UTILIZADOS: Pizarra Digital, ordenadores portátiles, tablet, plastilina, tijeras, pegamento, lápices de colores, papel de seda y papel charol transparente.

HORAS: 4 horas

DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

En el mes de enero nos visitan los embajadores Peruanos para presentarnos el arte de la escultura.

Nuestro reto de este mes consistirá en realizar una escultura de alguna mascota de la Expo utilizando diferentes materiales (arcilla, plastilina, cartulina...). En nuestro caso, hemos utilizado la pintura y materiales manipulativos para darle un toque de color siguiendo la bandera portuguesa para disfrazar a Curro y posteriormente, hemos realizado la escultura con plastilina.

DIFICULTADES ENCONTRADAS: No se han encontrado dificultades para llevar a cabo esta actividad.

ASPECTOS DE MEJORA: Como aspecto de mejora podíamos haber realizado la figura de Curro a un tamaño más grande y con otros materiales.

TIEMPO DEDICADO: Hemos dedicado una hora a buscar esculturas típicas de nuestro país (Portugal) y otras tres horas a realizar las esculturas. Por tanto, podemos contar con un total de 4 horas en esta actividad.

PERIODICIDAD DE LA ACTIVIDAD: Para la realización de los retos y actividades del proyecto CITE tenemos entre una y dos horas semanales, dependiendo de días festivos y actividades programadas para la semana. 

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE JUSTIFIQUEN EL DESARROLLO DE LA MISMA: Para el desarrollo de la actividad hemos utilizado la pizarra digital, para buscar las esculturas más representativas de Portugal y las mascotas de las Expo para tenerla de modelo a la hora de realizar nuestra escultura.

METODOLOGÍA: Llevamos a cabo el desarrollo del proyecto con una metodología activa y participativa, utilizando las tecnologías como recurso que ayude a aumentar la motivación.